29巻子育てブログ
頂いたお手紙
゜･こども園で作った作品。今日の作品。本日の感じ。･
「こんにちは！よろしくお願いします」入室するなりパタパタパタッ。駆け寄ってくる情緒。フワっと浴びて３才児クラス「今日何描いてきた？」囲まれる言葉でスタート。遊びの途中でも、おやつの途中でも、お着替えの途中でも、泣いている途中でも駆け寄って来ると笑顔。涙のしずくが可愛いったらありません。
一枚の絵
３才児のキャンディーちゃん
そばに寄って来て
ニコニコニコ
覗き込んで
見つめる瞳
握りしめている
一枚の紙
見せてくれてニコニコ
以前描いた
キャラクターの塗り絵
このクラスの先生
「原紙が欲しい」
お言葉頂いて
有り難く嬉しく
原紙は私物
お渡しした
コピー
キャラクター
「マイメロディ」
コピーしてもらったのね
見せてくれて
裏は自分で描いたらしい
お顔
「あげる！」
差し出して
ニコニコして
見つめてくれて
手にとって
しっかり描けてる
「え、ママにあげていいのよ」
それでも
首振ってくださる方からは
有り難く頂戴しています
しっかり描けるようになって
我が子のように嬉しい
裏面の顔
私の顔描いてくれた ?!
すぐに勝手に
良いように思って
嬉し～♡
背景もしっかり
塗ってある
鉛筆慣れしてきて
端まで塗れる
すごい根気！
６才児さんでも時々右手振って
休憩していますから
「好きこそものの上手なれ 」
よく言ったものだ
ホント
これにつきます
タカラモノ
お弁当箱
美味しくできあがって
こちらも
返ってきた塗り絵
おやつの後の
園庭遊び
順番に
２才児クラス
３才児クラス
４才児クラス
５才児クラスと
園庭に出てお迎えとなって
降園
タカラモノ
お友だちとの
外遊び
何持ってるのかな？
タカラモノ
お花畑で
いっぱい描ける根気
さすがの年長児さん
髪が長いのが好きですって
やり取り
毎日のありがちな
言葉
ここが日々の原動力
エネルギー補給の
現場で
聞いてないのに
教えてくれる
次から次
「今日は遅迎え」
「５時迎え」
「明日は遅迎え」
タカラモノ
女の子ふたり
色が綺麗
一面に長い髪
綺麗な色
タカラモノ
おめめパッチリ
魅力の
女の子
「ここ怪我した」
自己申告
予め
怪我も見せてくれて
教えてくれる
保護者連絡用
賢い！
タカラモノ
ふたつ結び
クルクルしてる
憧れの
長い髪
関わり
聞こえる言葉
とにかくずっと降ってくる
「ゼニガメとカメックス描いて！」
「イチゴとチョコレートケーキ描いて！」
「 ”い” から始まるモノの塗り絵描いて！」
「一緒に遊ぼ！」
「ボール投げしよう！」
「ぼくをおっかけて！」
「うんちでちゃった！」とか
光栄です！
チョコレートケーキ
塗り絵に楽しい
フルーツケーキに
変更しちゃった！
インスタグラム：oekaki.nurie
「い」
もうすぐ就学する
貴女へ
興味ある文字
分かる人から
喜ばれ
インスタグラム：oekaki.nurie
ちょっと疎遠なお友だち
大多数
おやつ終わりに来るのですから
普通に降園される方とは
ほとんど
関わりのない
タカラモノ
おひめさま
女の子は
憧れを
語る
早帰りの５才児さん
「あの。。あの ” しのぶ ” 描いたの先生？」
尋ねられ
頷くと
「めちゃ上手い！」
褒めてもらえて
夢中になる
補いで入った
５才児クラス
空間を作る遊び
ブロック
「空中ブランコ」
のめり込む
好きだったから
欲張って
掻き分けて探す
パーツ
さてさて今日は
どんな日かしら？
ワクワクして
今日も
タカラモノ増えるかな？
保管
タカラモノは
「捨てないからね」
弟が触ると破るし
お母さんにあげても
喜ばないからって
いつもありがとっ
蓄えるね！
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