態度

nurturing

初等教育の現場              *69 かけがえのない経験を

集団生活の時間は家庭での時間と異なり決まり事もある為厳しい時があります。初等教育現場は生後間もない子どもが体験する社会。声掛け次第で直影響を与える大切な役割を担っています。萎縮させるのではなく開花できる設定にするには試行錯誤の目が必要です。
nurturing

教育基本法          *28 かけがえのない経験を   

教科書通りの教育で「取り違える」と社会に出た時「裏返る」事がある。地球上のお互い違う人と共存する未来が違ってくる。お互いを尊重し合い譲り合う精神が繋がれる世界。机上の学びの奥に秘めた温かい態度は受けとめてくれた過去を振り返ると分かるはず。
Be yourself

素直に応答してあげて    *4 かけがえのない経験を

言葉、表情、態度が一致すると正しく伝えられて正しく受け取れる。応答的な会話に繋がるとお互いがよく分かり曖昧で表現しにくい事も言葉のやり取りで明確になり本当のモノが見えてくるのです。それを繰り返す日々でこれからも課題は解決していくのです。